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Ángel Gabilondo Pujol Ministro de Educación C/Alcalá, 36 |
Madrid, 15 de febrero de 2010 |
Estimado Ministro:
Como continuación a comunicaciones que le hemos enviado anteriormente, después de conocer el documento “Propuestas para un pacto social y político por la educación”, así como otros pronunciamientos de diferentes partidos con representación parlamentaria y de diversas entidades sociales y sindicales, en nombre de la Asociación Europa Laica le trasladamos nuestra más profunda preocupación por la intencionalidad que detectamos en dicho documento y en otras posiciones, en el sentido de que, en aras a un pretendido “acuerdo de estado”, básicamente con la derecha política y confesional, lo primero que observamos es que puede suponer un paso más en el “desmantelamiento” y privatización del Sistema de Enseñanza Público, en beneficio de la enseñanza concertada (esencialmente de ideario católico), así como la renuncia explícita, por parte de los poderes públicos actuales, a un modelo de “enseñanza pública laica” en un Estado Laico, en su sentido más amplio.
Por otro lado el modelo de “pacto” que se vislumbra y sus posibles alianzas políticas y sociales, por obvias y diversas circunstancias de tipo particular, no van a producir un cambio hacia los objetivos del “sistema educativo” que una sociedad democrática y plural exigen. En el fondo podría tratarse de una nueva “puesta en escena” envuelta en aparentes “buenas intenciones”, para confundir -deliberadamente o no- a la opinión pública, con la finalidad de intentar perpetuar un sistema de enseñanza selectivo, competitivo y al servicio de intereses particulares, tanto económicos, como políticos e ideológicos, especialmente de índole religiosa.
Tanto si se produce el “pacto”, como si no se produce, a través de nuestros medios y del “observatorio de la laicidad” vamos a seguir denunciando y trasladando a la opinión pública nuestros criterios sobre las carencias en la libertad de conciencia y de convicciones, así como la discriminación que conlleva la enseñanza de la religión en horario lectivo y el empeño de organizar prácticas religiosas en algunos centros, situaciones que abundan en un sistema educativo que, en gran medida, se comporta como desigual y excluyente.
Como hasta la fecha usted no ha considerado oportuno recibirnos, no hemos podido manifestarle directamente nuestras preocupaciones y las alternativas que hemos hecho y haremos públicas a través de nuestros medios y de las organizaciones territoriales de nuestra asociación, que asimismo intentaremos compartir, en la medida de lo posible, con otros colectivos y entidades.
Por ello le reiteramos, muy resumidamente nuestra propuesta para el Sistema Educativo del Estado español, en lo referente al modelo que nuestra asociación defiende y exige:
1.-El establecimiento de un modelo de “escuela pública, laica y gratuita” para tod@s, como eje fundamental del Sistema Educativo, que respete la libertad de pensamiento, de conciencia y de convicciones religiosas o no, del alumnado, de sus familias y del profesorado y demás trabajadores de los centros de enseñanza. En consecuencia no cabe admitir ningún tipo de segregación por motivo de convicciones y exigimos la eliminación de toda simbología religiosa o particular, así como sacar la enseñanza de la religión de los centros escolares.
2.-El adoctrinamiento religioso o de otra naturaleza no se debe producir en los centros de enseñanza financiados con fondos públicos y por ello planteamos la no financiación pública de los centros confesionales o que segreguen al alumnado en función de una particular ideología.
Daremos cuenta de esta carta a los grupos políticos con representación parlamentaria, a otras asociaciones y entidades y a la opinión pública. Una vez más quedamos a su disposición. Atentamente.
Francisco Delgado.
Presidente